miércoles, 23 de abril de 2014

SOLUCIÓN EXAMEN DE RECUPERACIÓN CAMPO MAGNÉTICO

Y espero que no tenga errores.  Vamos allá:

1. Un protón penetra en una región donde existe un campo magnético uniforme de forma perpendicular al mismo
a.       Encuentra la expresión del radio de la trayectoria que seguiría una partícula de carga q, y masa “m”moviéndose a una velocidad “v” en un campo magnético de intensidad “B”, y la frecuencia de giro.  [0,5 dibujo con las magnitudes implicadas; 0,5 cada demostración]
b.      Si a la vez, existe un campo eléctrico uniforme en la dirección y sentido de la velocidad del protón. Dibuja la trayectoria que seguiría, con las explicaciones pertinentes. [0,5 dibujo de la trayectoria; 0,5 razonamiento]
En el caso de que la partícula cargada entre perpendicularmente en el interior de un campo magnético uniforme, el resultado será un movimiento circular uniforme. La primera pregunta es simplemente una demostración teórica de R=(m/q)·(v/B), para ello debemos aplicar la ecuación que nos permite conocer la fuerza magnética que sufre una partícula carga moviéndose en un campo magnético B con velocidad V, 


La frecuencia es inmediato, sólo necesitamos hacer uso de las ecuaciones que debemos saber para el MCU: v=w·R, siendo w la velocidad angular. Sustituyendo en la expresión del radio se eliminan los radios de giro:
                               R=(m/q)·(wR/B)                                             1=(m/q)(w/B)
                Ahora sustituimos w=2πF, siendo F la frecuencia. Que luego despejamos:
                                               1=(m/q)( 2πF /B)          F= (q/m)(B/2π)

Para el apartado (b) debemos retener el resultado anterior, la diferencia es que la acción del campo eléctrico provoca una aceleración lineal sobre la carga eléctrica, que aumentará su velocidad. Si volvemos a la expresión del radio de giro, comprobamos que es proporcional a la velocidad, por lo que si esta aumenta el radio debe aumentar.
El resultado es que irá girando en circunferencias cada vez de mayor radio. (NOTA: la solución exacta es más compleja, pero lo que se valora es observar la dependencia del radio con la velocidad, y que esta aumenta por la acción del campo eléctrico)

2. Disponemos un hilo conductor de corriente muy largo al que hemos colocado una brújula debajo de él de forma que marca al Norte y a la vez es paralela al conductor. En ese momento hacemos pasar una corriente “I”, ¿qué le ocurre a la brújula? ¿Por qué? En las explicaciones menciona la primera vez que se vio este efecto, dibuja las líneas del campo y escribe las expresiones matemáticas de las Leyes Físicas necesarias. [0,25 dibujo inicial; 0,25 dibujo con las líneas de fuerza, el efecto de la brújula, etc…; 1 explicaciones sobre el fenómeno]



Este resultado fue observado por primera vez por Oersted, sobre 1820, y sirvió para constatar que una corriente eléctrica creaba un campo magnético. Además se obtiene de forma experimental el valor de la Fuerza que ejerce el hilo de corriente sobre el imán/brújula y que resulta ser: F=IL x B, siendo L la longitud del cable, B el campo magnético de la brújula, e I la intensidad de corriente del conductor.

3.      Dos hilos conductores muy largos permanecen paralelos el uno al lado del otro a una distancia de 3 metros. Circulan en sentidos opuestos corrientes eléctricas de 5 y 8 A por cada uno de ellos. [0,5 dibujo explicativo; 0,5 uso de unidades; 0,5 despeja antes de sustituir valores numéricos; 0,5 cada solución correcta]

En el punto central, los dos campos tienen sentidos iguales, por tanto se suman los módulos. La distancia a ese punto desde cada conductor es x=y/2=1,5 m
B10I1/(2πx)=4π·10-7 (Tm/A)·5A / (2π1,5m)=6,67·10-7T
B20I2/(2πx)=4π·10-7 (Tm/A)·8A / (2π1,5m)=1,07·10-7T
BTotal=B1+B2=7,64·10-7T

La fuerza que existe entre ellos sería de repulsión al tener sentidos opuestos, y su valor por metro de conductor sería:
F/L=µ0I1I2/2πy= 4π·10-7 (Tm/A)·5A·8A / (2π3m)=2,67·10-6N/m
4.      Un solenoide recto tiene una longitud de 15 cm y está devanado con 300 vueltas de alambre sobre un núcleo de hierro cuya permeabilidad relativa es de 1.2 x 104. Calcular la inducción magnética en el centro del solenoide cuando por el alambre circula una corriente de 7 miliamperios, y dibujar las líneas del campo producido. [0,5 dibujo explicativo; 0,5 uso de unidades; 0,5 despeja antes de sustituir valores numéricos; 0,5 solución correcta; 0,5 líneas del campo]


Las líneas de fuerza las he dibujado de negro, mientras que el elemento conductor de corriente I, está dibujado de rojo.  El cilindro interior está formado por el núcleo de hierro. LA ecuación para calcular el campo magnético creado por un solenoide recto es:
                               B=µNI/L=µrµ0NI/L=12000·4π·10-7 (Tm/A)·0,007A·300/0,15m=0,21 T
5.      Disponemos de un hilo conductor rectilíneo muy largo, y junto a él hay una espira cuadrada formada por 200 vueltas de hilo conductor, de forma que yacen en el mismo plano conductor y espira. La espira comienza a moverse de forma que se aleja perpendicularmente del hilo conductor. ¿Qué ocurrirá en la espira? Dibuja las líneas y argumenta haciendo uso de la Ley Física correspondiente. [0,5 dibujo; 0,5 expresión Ley Física; 0,5 argumentos y explicaciones]
Haremos uso de la Ley de Faraday-Henry, en la cual:  

ε=-dΦ/dt
Siendo épsilon la fem inducida, y Φ el flujo magnético cambiante en el tiempo. Si el flujo fuera constante la derivada sería cero, y no existiría una fem inducida. Para que el flujo cambie es necesario que o cambie la intensidad del campo magnético, o cambie la superficie atravesada por las líneas, o finalmente que cambie el ángulo entre el campo magnético y la superficie. En este caso lo que cambia es la intensidad del campo al alejarnos del elemento conductor de corriente, ya que B=µ0I/(2πx), siendo x la distancia al hilo portador de la corriente I. Gráficamente lo podemos visualizar dibujando una menor densidad de líneas del campo al alejarnos:
Al alejarnos con la espira, el número de líneas que atraviesan el circuito es menor, y por tanto cambia el flujo desde 5 líneas hasta 3 líneas, generando una fem inducida. Esta fem inducida provocará la aparición de una corriente eléctrica inducida que intente reponer las dos líneas que falten En el dibujo siguiente de rojo, y para ello la intensidad de la corriente generada/inducida tiene que tener el sentido indicado por la regla de la mano derecha.



lunes, 21 de abril de 2014

UN PLANETA JÚPITER PARA COMÉRSELO

Los planetas, da igual que sean gigantes que terrestres, tienen el interior organizado en capas tales como el núcleo, el manto, y la corteza. En internet podemos ver numerosos ejemplos de tutoriales para hacer maquetas del interior de los planetas pero esto supera todas mis previsiones: un bizcocho. No os lo perdáis:

miércoles, 9 de abril de 2014

SOLUCIÓN EXAMEN FÍSICA: CAMPO MAGNÉTICO AÑO 13-14

1.      ¿Cuál es el origen último de los fenómenos magnético? [0,5 OK, 0,5 expresión]


Una forma bastante tosca de representar un átomo es describirlo como un núcleo positivo alrededor del cual giran en órbitas circulares los electrones. Sin embargo esta descripción es suficiente para nuestros fines. Consideramos un electrón girando a una distancia R del núcleo con una velocidad v, esta situación es semejante a la de una corriente eléctrica negativa circular.
Puesto que una espira circular se comporta como un imán con un polo Norte y un Polo Sur, así ocurrirá con el electrón en su giro orbital, y tendrá un momento magnético m perpendicular a la órbita. Además el electrón tiene un momento magnético extra, llamado spin, que se puede visualizar como originado por un movimiento de rotación alrededor de sí mismo. El efecto global para cada electrón será la suma de los momentos magnéticos orbital y de spin,

Por tanto, cada electrón dentro de su órbita se comporta como un pequeño imán, más el resultado global al sumar los vectores m de todos los electrones puede ser distinto de cero o no,  y el átomo comportarse como un imán o no.

 2. Dibuja las líneas de fuerza del campo magnético de un imán y el de una espira por el que circula una corriente. [0,5 cada dibujo siempre que esté claro]
 




3.      ¿Cómo deben colocarse un campo eléctrico y un campo magnético para que actúen como un selector de velocidades? [0,5 OK, 0,5 explicación-redacción]

Supongamos que tenemos una carga positiva que se dirige con velocidad v de arriba abajo. El campo eléctrico en dirección horizontal, sentido derecha, impulsará con una Fuerza F=qE en la dirección del campo. En el dibujo el campo eléctrico está en color rosa así como el vector  fuerza eléctrica. Si perpendicular y entrando en la pantalla tenemos un campo magnético, la fuerza correspondiente que  actúa sobre la partícula positiva irá dirigida en sentido opuesto a la fuerza eléctrica, tal como podemos deducir aplicando la norma de la mano izquierda. En ese caso puede ocurrir que ambas fuerzas tengan el mismo módulo, y se anulen la una con la otra, no provocando aceleración sobre la partícula.
La fuerza magnética depende de la velocidad, cuando esta adquiere el valor anterior, las partículas de carga q entran sin desviarse. En cualquier otro caso, la partícula se desviará hacia un lado u otro, según domine el campo eléctrico o el magnético.

4.      Un protón, (Mp=1.6·10-27Kg, Qp=1,6·10-19C), es acelerado desde el reposo y consigue tener una energía cinética de 5·106  eV. En ese momento penetra en un campo magnético perpendicular a la velocidad que tiene una intensidad de 0,25 T. ¿Explica el tipo de trayectoria que sigue? ¿Qué período de giro tiene? ¿Qué radio mantiene? [0,5 croquis, 0,5 uso unidades; 0,5 despeja antes de sustituir datos; 0,5 cada resultado]

Al entrar el protón perpendicularmente a la región donde existe un campo magnético, aparece una fuerza magnética, que al generar una aceleración normal o centrípeta que hará que gire en un Movimiento Circular Uniforme. La dirección y sentido de la fuerza la deducimos con la Ley de la Mano Izquierda.
ERROR ERROR ERROR: Miré mal el resultado de la calculadora en cuanto a la velocidad, el resultado correcto es 31628000 m/s, por tanto el radio es mil veces mayor, 1,26 metros.

Como v=w·R, sustituimos en la expresión anterior: R=mwR/QB
Sustituimos w=2·PI/T, tras eliminar el radio:

     1=m·2·PI/(QBT)        Despejamos el período de giro:

     T=2·PI·(m/QB) = 2,5·10-7s


5.      Dos conductores paralelos de distinto sentido de corriente, por los que circulan 4 y 12 amperios están separados 4 metros el uno del otro. [0,5 croquis indicando las magnitudes implicadas y los vectores dibujados; 0,5 uso de unidades; 0,5 despeja y opera algebraicamente antes de sustituir datos numéricos]
a.      ¿En qué punto el campo magnético creado por ambos se anula? [0,5 solución]
¿Con qué fuerza se atraen/repelen ambos? [0,5 solución]
Donde las dos circunferencias, líneas de campo correspondientes a cada conductor, son tangentes el campo total puede ser cero, ya que los campos  de cada uno de ellas son de sentido opuesto.
      Llamemos x a la distancia del primer conductor hasta ese punto de tangencia de las líneas de campo. La distancia al otro conductor será lógicamente 4+x.
 Igualemos los módulos de los campo magnéticos, para ello debemos saber el el valor del campo magnético creado por un conductor a una distancia “x” vale: B=(µ0/2π)·I/x

B1=B2 à0/2π)·I1 /x=(µ0/2π)·I2 /(4+x)
Eliminamos términos comunes:
I1 /x =I2 / (4+x)        Despejamos x

I1(4+x)=I2x           4·I1 +I1x = I2x

4·I1=x(I2-I1)          x=4·I1/(I2+I1)=4m·4A/16A=1m
El punto elegido estará a 1 m del primer conductor y a 13 m del segundo.

Dos conductores paralelos de igual sentido de corriente se atraes con una fuerza por unidad de longitud…

(F/L)=0/2π)·I1·I2/d=4π·10-7  (Tm/A)·4A·12A/(2·π·4m)=2,4·10-6N/m


1.      Enuncia la Ley de Faraday –Henry [0,5 punto], y aplícala para explicar cómo podemos producir corrientes eléctricas. [1 punt0, 0,5 redacción]

ECUACIÓN DE FARADAY-HENRY:

 
Donde épsilon es la fem inducida en un circuito de área “S”, atravesado por un campo magnético “B”. Lo importante es que observemos que lo que tiene que ocurrir para que en el circuito se genere una fem inducida es que el flujo magnético Φ cambie con el tiempo. Y para ello pueden pasar tres cosas:

·        Que cambie el campo magnético. Entonces –d(B·S)/dt no será cero, al no ser constante el campo magnético. Es el caso que resulta de acercar/alejar un imán a un circuito.
·        Que cambie el área del circuito, –d(B·S)/dt no será cero. En este caso el flujo no es constante por no serlo la superficie. Es el ejemplo de un circuito rectagular, uno de cuyos lados se puede desplazar sobre los otros, aumentando o disminuyendo la superficie.
·        Qué cambie el ángulo α que existe entre el campo magnético y la superficie. Es el camino elegido en la generación de corrientes alternas.  Tengamos en cuenta que el flujo magnético es el producto escalar del vector campo por el vector superficie:
Φ=B·S=B·S·cos(α)
         Por lo que si cambia el ángulo con el tiempo, también lo hará el flujo magnético, y se genera una fem.

martes, 1 de abril de 2014

EL CAMPO MAGNÉTICO EN LA SERIE DE DIVULGACIÓN UNIVERSO MECANICO (CP 35)

En el capítulo 35 de estos interesantes vídeos se hace un bosquejo de los trabajos de Ampere sobre el campo magnético. Es un buen resumen cuando hemos estudiado bien el tema, y nos puede servir de recordatorio de los principales conceptos.
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